Al tener un diálogo, no solo con los estudiantes, sino con los padres de familia, están de acuerdo e interesados en cada una de las actividades que se están proponiendo al interior del aula de clases y fuera de ella, ya que manifiestan que les permiten tener una interacción con sus hijos diferente a la de los cuadernos, haciendo de esta una mucho mas lúdica e interactiva, mostrándoles a sus hijos que la lectura y la escritura no solo se puede manifestar en los cuadernos.
DOCENTES
MILENA PACHÒN
ALEXANDRA FLÒREZ
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